ConjuGrid – conjugaison et ressources francophones
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Petits rappels de conjugaison
Quelques points de repère pour rafraîchir les bases avant de se lancer dans la pratique.
Trois groupes, deux auxiliaires, et une foule d’exceptions. Les verbes en -er sont réguliers, ceux en -ir parfois aussi, et le reste fait partie du vaste monde des irréguliers.
Les temps composés se forment avec avoir ou être selon le verbe (elle a parlé, elle est partie). L’accord du participe passé, lui, suit quelques règles simples… sauf quand il décide le contraire.
Cette section regroupera bientôt des fiches pratiques sur les conjugaisons, les exceptions, les alternances de sons (y/i, e/è), ou encore les cas qui posent le plus souvent question.
En attendant, la meilleure règle reste simple : observer, lire, et pratiquer.
Règles, astuces & exceptions — mémos utiles
- Apporter, amener, emmener, emporter : ne plus se tromper
- C’est ou s’est, comment faire la différence ?
- Comment reconnaître un verbe du deuxième groupe ?
- Comprendre les variantes : tirer, retirer, venir, devenir…
- é ou er, comment ne plus se tromper
- Il s'est passé ou il c'est passé ?
- Il y a eu ou il y avait ?
- J’ai dû ou j’ai du ?
- J'ai été ou j'ai étais ?
- J’ai fait ou j’ai fais ?
- J’ai pris ou j’ai prit ?
- J’appele ou j’appelle, pourquoi double-t-on le l ?
- Je dis ou je dit ?
- Je dois ou je devrais ?
- Je finis ou je fini ?
- Je jette ou je jete, pourquoi double-t-on le t ?
- Je me suis lavé ou je me suis lavée ?
- Je me suis permis ou je me suis permise ?
- Je mets ou je met ?
- Je peux ou je peu ?
- Je peux ou je pourrais ?
- Je prend ou je prends ?
- Je vais ou je vais aller ?
- Je viens de ou je venais de ?
- Je vois ou je voie ?
- L'accord du participe passé
- Le 1er groupe
- Le 2ème groupe
- Le 3ème groupe
- L'élision
- Les changements orthographiques
- Les micro-règles du français : 50 rappels utiles
- Les temps composés et leurs auxiliaires
- Les valeurs du temps
- Les verbes à double auxiliaire
- Les verbes à h aspiré
- Les verbes d’action
- Les verbes de communication
- Les verbes de mouvement
- Les verbes de perception
- Les verbes de sentiment
- Les verbes défectifs
- Les verbes et leurs constructions obligatoires
- Les verbes impersonnels
- Les verbes pièges du quotidien
- Les verbes pour convaincre et argumenter
- Les verbes pour décrire un paysage
- Les verbes pour décrire une personne
- Les verbes pour écrire un texte
- Les verbes pour exprimer la colère
- Les verbes pour exprimer la douleur
- Les verbes pour exprimer la pensée
- Les verbes pour exprimer la peur
- Les verbes pour exprimer une action lente
- Les verbes pour exprimer une action rapide
- Les verbes pour exprimer une opinion
- Les verbes pour parler du temps (météo)
- Les verbes pour raconter une histoire
- Les verbes pronominaux
- Les verbes utiles à l’oral
- Pourquoi dit-on qu’il fasse et pas qu’il fait ?
- Pourquoi écrit-on je préfère mais nous préférons ?
- Pourquoi écrit-on nous mangeons avec un e ?
- Pourquoi écrit-on nous plaçons avec une cédille ?
- Pourquoi le verbe aller appartient-il au troisième groupe ?
- Pourquoi utilise-t-on le subjonctif en français ?
- Les temps et les modes
- Verbe transitif ou intransitif : définition, différence et exemples
