Les règles de conjugaison: Les micro-règles du français : 50 rappels utiles

1. Si n’aime pas les -rais

Après si exprimant une condition, on utilise généralement l’imparfait et non le conditionnel : si j’avais su, pas si j’aurais su.

2. É ou ER

Remplacer par vendre ou vendu aide à choisir entre -er et -é.

3. Les verbes en -ger gardent un e

On écrit nous mangeons, nous nageons pour conserver le son j.

4. Les verbes en -cer prennent une cédille

On écrit nous plaçons, nous lançons pour conserver le son s.

5. L’impératif n’a que trois personnes

L’impératif se conjugue seulement avec tu, nous, vous.

6. Le présent peut exprimer une vérité générale

L’eau bout à 100 °C.

7. L’imparfait décrit souvent une action habituelle

Quand j’étais enfant, je jouais dehors.

8. Le passé composé exprime souvent une action terminée

Hier, j’ai terminé mon travail.

9. Avec être, le participe passé s’accorde avec le sujet

Elles sont arrivées.

10. Avec avoir, l’accord dépend du COD placé avant

Les fleurs que j’ai cueillies.

11. Le subjonctif exprime souvent le souhait ou la nécessité

Il faut que tu viennes.

12. Les verbes impersonnels n’ont qu’une forme et se construisent avec « il »

Il pleut, il faut, il semble.

13. Les verbes du deuxième groupe se reconnaissent à -issant

finir → finissant.

14. « Aller » est un verbe du troisième groupe

je vais, nous allons.

15. Les verbes pronominaux utilisent l’auxiliaire être dans les temps composés.

Elle s’est levée.

16. Le participe présent finit en -ant

parlant, mangeant.

17. Le gérondif commence par « en »

En travaillant, il progresse.

18. « C’est » n’est pas « s’est »

C’est une idée. / Il s’est trompé.

19. Certains verbes changent de radical

je préfère / nous préférons.

20. Les temps composés utilisent un auxiliaire

j’ai parlé, je suis parti.

21. L’infinitif suit souvent une préposition

avant de partir, sans oublier.

22. Le futur simple exprime une action à venir

Je partirai demain.

23. Le futur proche utilise « aller »

Je vais partir.

24. Le conditionnel peut exprimer une hypothèse, une demande polie ou une information incertaine

Je viendrais si j’avais le temps. / Je voudrais un café.

25. Les verbes en -eler doublent parfois le l

j’appelle.

26. Les verbes en -eter doublent parfois le t

je jette.

27. Le participe passé de « faire » est « fait »

j’ai fait.

28. Le participe passé de « dire » est « dit »

il a dit.

29. Le participe passé de « prendre » est « pris »

j’ai pris.

30. Les verbes en -indre ont souvent un participe passé en -int

j’ai peint, j’ai craint, j’ai joint.

31. Certains verbes de mouvement utilisent l’auxiliaire être dans les temps composés.

je suis venu, elle est entrée.

32. Avec les verbes pronominaux, l’accord dépend de la fonction du pronom

Elle s’est lavée, mais Elles se sont parlé entre elles..

33. Certains verbes peuvent se construire avec deux auxiliaires selon le sens

Il est monté / Il a monté les valises.

34. Les verbes défectifs n’ont pas toutes les formes

falloir.

35. L’imparfait se forme à partir de « nous » au présent

nous parlons → je parlais.

36. Le subjonctif suit souvent « que »

qu’il fasse, qu’elle vienne.

37. Le participe présent est invariable

des enfants parlant fort.

38. Le gérondif peut exprimer la simultanéité, la manière ou la condition

En marchant, il réfléchit.

39. L’infinitif n’indique ni personne ni temps

parler, finir, prendre.

40. Le radical d’un verbe peut varier selon la personne

je viens / nous venons.

41. Les verbes du premier groupe finissent en -er

parler, aimer — sauf aller, qui appartient au troisième groupe.

42. Les verbes du deuxième groupe finissent en -ir avec -issant

finir → finissant.

43. Les verbes qui ne relèvent ni du premier ni du deuxième groupe appartiennent au troisième

prendre, venir, voir.

44. Le participe passé peut devenir adjectif

une porte fermée.

45. Certains verbes sont toujours pronominaux

se souvenir, se méfier, s’évanouir.

46. Les verbes impersonnels utilisent le pronom « il » sans désigner une personne précise

Il neige.

47. L’impératif supprime généralement le sujet

Viens !

48. Certaines constructions expriment l’aspect d’une action

être en train de, venir de.

49. Certains verbes changent de sens selon leur construction

monter quelque chose / monter quelque part.

50. Comprendre la fonction du verbe aide à éviter les fautes

Identifier le sujet, l’auxiliaire et les compléments permet de mieux comprendre la conjugaison.

Conclusion

Ces 50 micro-règles rappellent les points essentiels de la conjugaison française. Elles peuvent servir de repères rapides pour éviter les erreurs les plus fréquentes à l’écrit.